Over mij

Expertise, betrokkenheid en oog voor het kind achter het gedrag

Mijn naam is Charlotte Boon en ik ben onderwijsadviseur en ambulant begeleider, gespecialiseerd in hoogbegaafde en dubbel-bijzondere leerlingen.

Al meer dan 20 jaar werk ik binnen het onderwijs met kinderen en jongeren die vastlopen doordat hun talenten en ondersteuningsbehoeften niet altijd worden herkend. In mijn werk zie ik dagelijks hoeveel verschil het maakt wanneer een leerling écht gezien en begrepen wordt.

Mijn specialisatie ligt bij leerlingen waarbij hoogbegaafdheid samengaat met andere uitdagingen, zoals:

-ADHD;

-autismespectrumkenmerken;

-dyslexie;

-angst of perfectionisme;

-executieve functieproblemen;

-sociaal-emotionele problematiek;

-onderpresteren of schooluitval.

Juist bij deze leerlingen maskeren talenten en moeilijkheden elkaar vaak, waardoor signalen gemist worden en kinderen niet krijgen wat zij nodig hebben.

Mijn visie

Ik geloof dat passend onderwijs begint bij écht kijken naar een kind.

Gedrag vertelt altijd een verhaal. Achter frustratie, vermijding, boosheid of terugtrekken schuilt vaak een leerling die zich onvoldoende begrepen voelt of onvoldoende aansluiting ervaart bij zijn of haar onderwijsbehoeften.

Wanneer talent én kwetsbaarheid samen gezien worden, ontstaat er ruimte voor:

-vertrouwen;

-ontwikkeling;

-motivatie;

-zelfinzicht;

-welzijn.

Daar zet ik mij iedere dag voor in.

Wat ik doe

Ik begeleid:

-scholen;

-ouders;

-leerlingen.

Mijn ondersteuning is praktisch, betrokken en afgestemd op de specifieke situatie van het kind en de omgeving.

Ik bied onder andere:

-ambulante begeleiding;

-observaties in de klas;

-handelingsgerichte adviezen;

-coaching van onderwijsprofessionals;

-begeleiding van thuiszitters;

-ondersteuning bij executieve functies;

-psycho-educatie;

-begeleiding bij sociaal-emotionele vraagstukken.

Daarnaast denk ik mee over passend onderwijs, HB-beleid en ondersteuningsbehoeften binnen schoolorganisaties.

Verbinding tussen leerling, ouders en school

Een kind ontwikkelt zich het best wanneer ouders, school en begeleiding samenwerken.

Daarom vind ik heldere communicatie, samenwerking en wederzijds begrip belangrijk. Ik werk vanuit verbinding en zoek naar haalbare oplossingen die aansluiten bij zowel het kind als de omgeving.

Mijn aanpak is:

-warm en persoonlijk;

-deskundig en analytisch;

-praktisch en oplossingsgericht;

-gericht op duurzame verandering.

Waarom dit werk mij raakt

Dubbel-bijzondere leerlingen worden vaak niet direct herkend. Sommige kinderen passen zich aan, raken uitgeput of gaan onderpresteren. Anderen laten juist gedrag zien dat om aandacht vraagt.

Ik zie het als mijn missie om deze leerlingen zichtbaar te maken en ervoor te zorgen dat hun kwaliteiten én ondersteuningsbehoeften serieus genomen worden.

Ieder kind verdient een plek waar het zich veilig voelt om zichzelf te zijn én zich te ontwikkelen.

Kennismaken?

Loop je als ouder, school of leerling vast rondom hoogbegaafdheid of dubbel-bijzonderheid?

Neem gerust vrijblijvend contact op. Samen kijken we naar wat nodig is om weer beweging, vertrouwen en ontwikkeling mogelijk te maken.

06-49206919 of charlotte.dbbegaafd@gmail.com