Maar ook (hoog)begaafde leerlingen die niet dubbel bijzonder zijn kunnen gehinderd worden door allerlei zaken, zoals:
Begeleiding voor leerlingen die vastlopen binnen onderwijs
Sommige leerlingen lopen vast terwijl hun potentieel juist groot is. Bij hoogbegaafde en dubbel-bijzondere leerlingen blijven onderwijs- en ondersteuningsbehoeften vaak onzichtbaar doordat talenten en uitdagingen elkaar maskeren.
Ik bied ambulante begeleiding aan leerlingen die ondersteuning nodig hebben op cognitief, sociaal-emotioneel of executief gebied.
De begeleiding is afgestemd op de individuele leerling en kan plaatsvinden: op school of daarbuiten in overleg met ouders en onderwijsprofessionals.
Mogelijke hulpvragen
Onderpresteren
Motivatieverlies
Perfectionisme
Overprikkeling
Faalangst
Vastlopen binnen passend onderwijs
Executieve functieproblemen
Sociaal-emotionele uitdagingen
Schoolweigering of thuiszitten
Doel van de begeleiding
Samen werken we aan:
Vergroten van zelfvertrouwen
Zelfinzicht
Groeimindset
Motivatie
Executieve vaardigheden
Emotieregulatie
Passende onderwijsstrategieën
Welzijn en ontwikkeling
